摘要
创新意味着突破陈规,探索未知领域.教师本身要有较强创新精神,为学生创设轻松的课堂氛围,有趣的教学内容,使教学充满新颖性、创造性、启发性,调动学生们的学习兴趣,培养其创新能力.心理学家表明:紧张的学习氛围会制约人类思考能力与智慧潜能的发展,轻松的学习环境会拓展思维,激发学生潜能.因此,教师要注重课堂氛围,传授知识而不施压,以富有情感的语言传达情感信息,创设自由、个性化的教学环境,使学生时刻充满热情,产生强烈内驱力,主动地去探索新知.此外,教师还应鼓励学生大胆探索,标新立异,给予鼓励与肯定,激发其在学习中产生创新事例,使学生敢于尝试、敢于设想.
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