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如何让小学音乐教学充满趣味性的思考

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兴趣是保障教育教学顺利开展的动力源泉.在优化小学音乐教学上,愈来愈多的教师重视为学生创设富有生趣,自由和谐的课堂,旨在让学生在轻松,快乐的氛围中学习音乐知识,进而吸引学生的注意力,让学生对教学内容感兴趣,学生才会发挥主动性,自觉参与教学活动,最终实现音乐教学质量的提升.为此,文章将就如何让小学音乐教学充满趣味性展开具体论述.

姚瑶

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贵州省铜仁市松桃苗族自治县迓驾镇完小,贵州 铜仁 554115

小学音乐 趣味性 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(45)
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