浅谈基于核心素养下的农村高中英语写作教学策略

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中文摘要：高中英语教学的目标在于培养学生的核心素养.作为一名高中英语教师必须了解英语学科素养的四个方面,把握核心素养在农村高中英语写作教学中的意义,培养学生的写作思维能力,促进学生语言综合能力的提高.书面表达是高考英语中唯一主观性试题,旨在测试考生的英语写作表达能力,看其是否能够运用所学过的英语知识和掌握的技能,用合乎英语习惯的表达方式进行信息的传递.它在高考中所占比分较大.因此,在高中阶段,我们有必要在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,注重对学生书面表达进行有效训练.

作者：

穆艳丽

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作者单位：

甘肃省平凉市泾川县第三中学,甘肃平凉 744000

关键词：

核心素养农村高中英语写作

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(45)

参考文献量1