探讨小学英语词汇教学的有效策略

王丹丹¹

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作者信息

1. 河北省保定市唐县白合镇南张合庄村小学,河北保定 072350
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摘要

英国语言学家威尔金斯说过:"没有单词,人们将无法表达任何事物."词汇是构成英语语言的基本要素之一,没有单词,就不可能有词组、句子和文本.单词学习在语言学习过程中占据了极其重要的位置.小学生单词掌握的程度,将影响到学习的效果.小学生好动,注意力难以长时间集中,学校中又缺少有效的英语学习环境,拼读和记住英语单词就有较大难度.有效的单词教学策略能让学生学习英语中感受到学习的成功感,并将对进一步学习英语充满信心.

关键词

小学英语/词汇教学

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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