关于核心素养融入道德与法治教学的思考

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中文摘要：随着新课改的不断深入,将核心素养融合道德与法治教学中已成为必然趋势.核心素养不仅能提升教师道德与法治教学工作的质量,还能在很大程度上升华初中素质教育.教师若想提升初中学生的道德与法治核心素养,需从转变当前固化的教学模式,并不断丰富教学内容,从而全面提升学生的综合能力,进而实现道德与法治教学和核心素养融合的目的.本文将针对核心素养融入道德与法治教学进行探究,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.

作者：

龙永会

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作者单位：

柳州市第四十六中学教育集团,广西柳州 545007

关键词：

核心素养道德与法治教学策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(45)

参考文献量1