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小学数学课堂生活化教学探究
小学数学课堂生活化教学探究
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万方数据
中文摘要：
把生活中的数学素材带到课堂,让学生在其中学习数学、感受数学,培养学生用数学的眼光观察世界、体验生活,这就是人人要学有价值的数学的基本要求.
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作者：
代绍街
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作者单位：
重庆市彭水县高龙完小,重庆 409699
关键词：
数学
生活化
数学价值
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(45)
万方数据
