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基于微课的小学数学课堂导入探究
基于微课的小学数学课堂导入探究
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万方数据
中文摘要：
随着科技水平的不断发展,现有的教学模式也在随之改变,课堂中运用多媒体设备变得非常普遍,而这两年微课这一新的教学形式也被引入到课堂教学当中.小学阶段学生开始学习系统的数学知识,这个时期数学知识的学习是为初高中学习打基础,直接影响学生后续的发展与进步.本文将从微课在数学课堂上的导入进行教学,希望可以为小学数学教学提供新的思路.
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作者：
姜玉美
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作者单位：
山东省烟台市芝罘区姜家小学,山东 烟台 264010
关键词：
微课
小学数学
课堂导入
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(45)
参考文献量
2
万方数据
