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以生为本开展小学班级管理工作

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小学生虽然年龄比较低,但是在成长的速度上非常快,为了对小学生的成长科学的规划、合理的引导,需要在小学班级管理方面不断地加强,站在不同的角度来探究,对小学班级管理的体系不断的健全.小学班级管理的落实,一定要考虑到小学生的切身感受,规范他们的言行举止,尽量满足家长的期盼,对小学班级管理的和谐性进一步加强.

王晓砚

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江西省赣州市石城县第三小学,江西 赣州 342700

小学生 班级管理 以生为本

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(45)
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