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小学语文教学中运用思维导图促进学生思维发展
小学语文教学中运用思维导图促进学生思维发展
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万方数据
中文摘要：
客观角度来看,思维导图属于一种思维工具,在教学过程中,采用思维导图的方法,能够帮助学生更好地优化知识难点与重点,一定程度上降低学习的难度,有效对知识体系进行合理地完善,从而有效提升学生的核心素养.在小学语文教学中应用思维导图教学,不仅能够改善小学语文的教学模式,还能够有效提高小学语文的教学效率.
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作者：
胡淑红
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作者单位：
江西省丰城市铁路中心小学,江西 丰城 331109
关键词：
语文教学
思维导图
思维发展
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(45)
参考文献量
3
万方数据
