浅谈在电子时代飞速发展的情况下,如何提高小学数学课堂反馈的实效性

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中文摘要：近年来,随着社会的不断发展以及电子领域的飞速发展,广大人民群众对于小学阶段的教育教学质量尤为关注.对于小学数学的课堂教学来说,无论是实效性,还是时效性,都需要教师通过一些来自学生的反馈才能获取的,所以提高小学数学课堂反馈的实效性,也是提升课堂教学质量与效率的主要途径之一.因此,本文将基于电子时代飞速发展的背景下,对如何提高小学数学课堂反馈的实效性进行简要的探究,以供大家借鉴与交流.

作者：

胡海香

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作者单位：

江西省赣州市上犹县第二小学,江西赣州 341200

关键词：

电子时代小学数学课堂反馈

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(45)

参考文献量5