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幼儿音乐教学活动中的常见问题及其解决策略

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幼儿教育是最基础的教育阶段,为了让幼儿在素质的提升过程中得到更多的指导,音乐教学活动的开展不断加强.幼儿音乐教学活动的落实,能够让幼儿在成长、进步的过程中,对音乐更好的感知,锻炼他们的听觉能力,培养幼儿的艺术气质,促使幼儿在长期的积累过程中,开发自身的音乐天赋.但是,幼儿音乐教学活动的创新要进一步加强.

黄雅菲

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江西省樟树市第二幼儿园,江西 樟树 331200

幼儿教育 音乐教学 活动对策

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(45)
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