思维导图在高中生物教学中的应用

杨仕会¹

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作者信息

1. 桐梓县第一中学,贵州遵义 563200
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摘要

在新课程改革的时代背景下,高中生物教学也在不断探索新的教学方法,试图找到对高中学生更为有利的教学途径.在实践摸索中,教师发现思维导图应用于高中生物教学活动中,对高中生的生物学习起到一定的作用.通过将思维导图应用于高中生物教学中,学生将难以理解和掌握的知识,通过更为直观的方式展现出来,同时延伸到其他的生物知识,构建自身的高中生物思考空间,促进高中生物教学质量的有效提高.

关键词

思维导图/高中生物/教学应用

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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