在当前的教育发展阶段下,教学的理念得到了丰富和发展,同时教学的手段也更加的多元化,在这样的教育发展形势,高中的化学教学面临着严峻的考验,传统的化学教学模式仅仅从知识培养的角度出发,难以对学生的能力进行有效的培养.而现阶段的高中化学教学不仅仅需要加强学生对知识的理解,做好高考的准备,还需要对学生的探究能力进行有效的培养,发挥现代教育对学生终身成长的促进作用,在这种情况下,就需要对高中化学教学进行优化创新,通过将实验探究式教学模式引入到高中的化学教学中,提升化学教学的有效性以及全面性.因此本文主要对高中化学教学中实验探究式教学模式的应用进行研究,希望能够为高中化学教学提供参考以及借鉴.
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