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根据学生个性差异设计个性化作业

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文章通过对学生的个性差异分析,提出了五种类型策略,并对语文个性化作业的评价作了可行性探讨研究,教师应充分认识到我们的语文作业需要尊重学生个性差异,把语文教学与学生个性发展结合在一起,设计出个性化作业,让语文作业成为学生巩固知识、快乐实践和创新的园地.

曹学标

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宜章县梅田中学,湖南 郴州 424211

学生个性差异 作业设计 个性化作业

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(45)
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