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剖析初中历史教学中学生问题意识的培养
剖析初中历史教学中学生问题意识的培养
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万方数据
中文摘要：
在传统应试教育的影响下,初中历史教学中学生和教师往往都缺乏问题意识,严重束缚了学生的创新能力.随着素质教育和新课改的进行,初中历史教师在历史教学的过程中应该重视对学生问题意识的培养,构建问题平台,不断更新初中历史教学理念,才能有效培养学生的质疑能力,拓展学生的思维空间,提高学生的思维品质,使学生在学习历史知识的过程中形成良好的问题意识.
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作者：
朱兰会
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作者单位：
河北省唐县北罗镇中学,河北 唐县 072350
关键词：
初中
历史教学
问题意识
思维能力
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(45)
万方数据
