国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(45) :
222.
浅谈优化小学语文习作教学的策略
方爽
魅力中国
2020,
Issue
(45) :
222.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅谈优化小学语文习作教学的策略
方爽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省永清县北辛六中心校,河北 永清 065600
折叠
摘要
习作教学是小学语文教学的重点.在小学语文习作教学中,教师要善于从习作目标、习作素材、习作指导、习作评价四方面进行优化,以此促进学生习作学习的高效化.
关键词
小学
/
习作
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果