博观而约取,厚积而薄发——小学数学后进生转化具体措施

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中文摘要：随着新课改进程的不断深入,小学数学后进生转化逐渐成为小学数学教学工作的重要组成部分.小学生的理解能力和对知识的接受能力有很大差别,这便导致同一课堂内学生对知识的接受速度快慢不同,从而产生了所谓的后进生、学优生.但是,教师若能采用正确的教学模式,后进生也会得到转化.基于此,本文将针对小学数学后进生转化进行分析,并提出一些措施,仅供各位同仁参考.

作者：

梁彩霞

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作者单位：

广东省清远市阳山县实验小学,广东清远 513100

关键词：

小学数学后进生转化策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(45)

参考文献量3