摘要
在新课改的教育背景下,我国教育事业实现了重大改革,教育部门逐渐将更多的教学重点放到了幼儿教育之上.在《幼儿教育指导纲要》中曾提出,要尊重幼儿的人格,保护幼儿的权利,依据幼儿的身心发展规律,考虑幼儿的学习特点,以游戏作为教学的基本活动,尊重个体差异,明确指出要以培养幼儿的兴趣为教学重点.足球游戏是利用足球来激发幼儿对于游戏活动的积极性,同时在游戏的过程中潜移默化的培养幼儿勇敢、坚强、不怕困难的意志和乐观向上、团结合作的态度,实现幼儿身体素质、心理健康和社会适应能力的全面发展.本文对幼儿园开展足球游戏活动的必要性和策略做出分析,希望可以为相关工作者提供一定的参考价值.
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