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对西藏初中英语学困生的主要成因分析
对西藏初中英语学困生的主要成因分析
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万方数据
中文摘要：
随着我国教育教学工作的改革,英语教学已经成为西藏初中教学工作开展的关键性关节.进行传统西藏初中英语教学开展模式的全面改革,将学困生引导模式的应用与西藏初中英语课堂教学工作的开展相结合,可以进一步提升我国的西藏初中英语教学工作开展水平.
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作者：
央卓嘎
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作者单位：
西藏自治区拉萨市达孜区中学,西藏自治区 拉萨 850000
关键词：
西藏初中英语
学困生
成因
解决方案
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(45)
参考文献量
4
万方数据
