魅力中国2020，Issue(45) ：270.

新课改下小学数学课堂提问有效性策略

温苏红
魅力中国2020，Issue(45) ：270.
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新课改下小学数学课堂提问有效性策略

温苏红1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市石城县小松中心小学,江西 赣州 342700
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摘要

小学数学教育过程中,课堂是主要的教学领域,在日常的教学过程中,建议通过提问的方式来观察小学生的学习成绩、学习状态.但是,传统的提问方式,并不能激发小学生的学习热情,对他们造成的压力比较大.小学数学课堂提问的开展,应按照有效性的策略来完成,尽量让同学们对提问有一个积极的回应.

关键词

小学数学/课堂提问/有效性

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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