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新课改下小学数学课堂提问有效性策略

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  • 万方数据
小学数学教育过程中,课堂是主要的教学领域,在日常的教学过程中,建议通过提问的方式来观察小学生的学习成绩、学习状态.但是,传统的提问方式,并不能激发小学生的学习热情,对他们造成的压力比较大.小学数学课堂提问的开展,应按照有效性的策略来完成,尽量让同学们对提问有一个积极的回应.

温苏红

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江西省赣州市石城县小松中心小学,江西 赣州 342700

小学数学 课堂提问 有效性

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(45)
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