魅力中国2020，Issue(45) ：274.

小学体育课堂构建学习共同体的实践探索

王琳
魅力中国2020，Issue(45) ：274.
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小学体育课堂构建学习共同体的实践探索

王琳1
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作者信息

  • 1. 奉化区实验小学,浙江 宁波 315500
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摘要

遴选水平相近、能力相仿或有学习互补条件的学生构成学习共同体,这是课堂合作学习新方式,也是因材施教的手段.体育课堂上构建学习共同体,它能让学生在互帮互学中较快提高技术水平,掌握学习方法,提高运动实践能力.

关键词

体育课堂/学习共同体/优化教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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