国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(45) :
278.
小学英语教学中"核心素养"的培养
谢丹
魅力中国
2020,
Issue
(45) :
278.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学英语教学中"核心素养"的培养
谢丹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省南充市仪陇县双盘小学校,四川 南充 637600
折叠
摘要
在新课程改革的背景之下,小学英语教学模式以及教学理念也发生了较大的变化,很多教师都意识到了对小学生英语核心素养进行培养的重要性.对于小学阶段的学生来说,正处在思想以及思维的启蒙阶段,对这一阶段的小学生进行正确的核心素养培养更加有利于小学生今后的学习以及成长.对于小学生而言,核心素养就像是一个国家或者一个社会的指导思想,同时也是一个人思想中的重要组成部分,其中不仅包含了优秀的品德以及情操,同时也包括了社会责任感.基于此,本文也尝试对小学英语教学中核心素养的培养进行了探索分析.
关键词
小学英语
/
核心素养
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果