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基于提升职高化学课堂教学有效性的策略研究
基于提升职高化学课堂教学有效性的策略研究
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万方数据
中文摘要：
课程改革的核心环节是课堂教学改革,课堂教学的有效性是教学改革的最终目标,职高的化学课堂教师应该顺应改革潮流,积极分析当前职高化学课堂存在的问题,大胆实践,积极创新,找到提高职高化学课堂的方法,让学生爱上化学,提高学生的化学素养.本文阐述了提高职高化学课堂的教学有效性的方法,提出了提升职高化学课堂教学有效性的策略.
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作者：
姚霁
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作者单位：
山西省大同市阳高县职业技术学校,山西 大同 038100
关键词：
职高化学
课堂有效性
教学策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(45)
参考文献量
1
万方数据
