探究问题导学法在初中数学教学中的应用

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中文摘要：实际教学中,部分教师只关注了数学知识的传授和掌握,而忽视了学生对知识产生、发展过程中的探索,导致学生缺乏问题意识和质疑精神,没有自己的见解和思路,也不能有效地发现问题、分析问题、解决问题.也有部分教师虽然关注了问题导学,但是对问题的设置不合理,导学方式不恰当,使数学教学效率低下.如何科学地运用问题导学法,激发学生学习主动性和兴趣,并借此明确学习目标,锻炼学生数学思维,是本文研究的主要内容.

作者：

杨瑷嘉

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作者单位：

长春高新第二实验学校,吉林长春 130000

关键词：

初中数学教学问题导学

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(45)

参考文献量2