初中语文教学中渗透传统文化教育的实践路径探讨与研究

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中文摘要：传统文化是一种精神底蕴,是塑造中华魂的优秀素材,对培养学生综合素养具有至关重要的作用,对学生形成健全人格具有无可替代的作用.作为初中语文教师应将传授学生语文基础知识,培养学生健全人格和高尚道德素养作为目标.传统文化是语文教学重要组成部分,中华传统文化走进语文课堂,可满足育人的需要.本篇文章通过对初中语文传统文化课堂教学存在问题进行阐述,对初中语文课堂教学渗透传统文化教育实践途径进行探讨与研究.

作者：

杨威

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作者单位：

遵义市第三十二中学,贵州遵义 563000

关键词：

初中语文传统文化渗透

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(45)

参考文献量5