如何打造小学数学教学高效和谐课堂

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中文摘要：小学阶段是所有学习阶段中最长的阶段,是学生打基础、养习惯的阶段.在小学阶段,学生对数学一旦没有及时入门,接下来的学习将会发生连锁反应,一直跟不上教学节奏,导致学生见到数学就有几分畏惧,见到数学老师就感觉浑身不舒服,这种现象是与新一轮课程改革的目的相违背的,也与高效和谐的小学数学课堂相去甚远.小学是学生接触数学的第一个学习阶段,也是为数学学习打基础的阶段,其重要性不言而喻.如何立足教材,结合新一轮课程改革的要求,打造高效和谐的小学数学课堂,是每一位小学数学教学工作者应当思索的问题.

作者：

姚德智

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作者单位：

河北省黄骅市常郭镇故县中心校,河北黄骅 061100

关键词：

小学数学课堂教学高效和谐

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(45)