随着课程改革的飞速发展和素质教育理念的不断深入,高中化学教学也发生了很大的变化,化学是高中课程的重要科目.化学作为实验类学科,更要求学生的自主学习能力,同时这也是素质教育理念下的重要内容,是新课程改革的具体要求.自主学习就是抛弃以往以教师为中心的课堂教学方式,学生主动的、自发地进行学习,是学生本身对于化学知识的探究和摸索,更有助于丰富学生视野,提高学生能力.创建自主学习的化学课堂模式可以让学生更好地展现自身能力,激发学生潜能,促进学生化学学科核心素养的提高.教师利用教学资源打造以学生为主体的教学课堂,更有助于提高课堂效率,实现化学教学的教学目标.
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