游戏教学作为小学教育阶段常用的教学方式备受教师青睐,并且在如今素质培养教学观念下,游戏教学的课堂模式开始展现其显著效果,对增强课堂的灵活性和趣味性有着十分重要的促进作用.英语作为语言类学习科目可能会比较抽象,而且小学生心智发展水平不高,在学习过程中可能会比较抗拒和排斥,觉得枯燥乏味,而且学生因为没有接触过相关的语言环境,自然在学习过程中比较困难,久而久之,学生的英语学习积极性就会极大地降低.然而游戏教学可以活跃课堂氛围,带给学生轻松愉悦的教学环境,从而激发学生英语学习的热情,调动学生的主观能动性,提高学生在观察、创新和思维等多个方面发展.所以教师要有效运用游戏教学促进学生英语学习核心素养的提高,实现英语教学的初衷.
万方数据
