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浅析初中道德与法治课教学中的合作学习

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在长期的道德与法治教学实践和学习的基础上,结合国内外关于合作学习的教学经验,从合理划分合作学习小组、明确合作学习目的、统筹合作学习过程、科学评价合作学习四个方面,阐述了合作学习在初中道德与法治教学中的应用办法,给实际的初中道德与法治教学提供一定的参考.

候美英

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吉林省敦化市贤儒镇学校,吉林 敦化 133700

初中学生 道德与法治 课堂教学 合作学习

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(45)