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基于全人教育的高职《书法鉴赏》教学探究
基于全人教育的高职《书法鉴赏》教学探究
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万方数据
中文摘要：
书法是中国优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族艺术精神的全面呈现.本文尝试在全人教育理念下,融入现代教学法、线上线下结合,突出时代新特色,课内课外混合,呈现课堂新模式,进行多层面的教学改革探究.
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作者：
王栋
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作者单位：
杭州万向职业技术学院,浙江 杭州 310023
关键词：
高职
全人教育
书法鉴赏
教学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(45)
参考文献量
2
万方数据
