魅力中国2020，Issue(45) ：367-368.

立目标重抓手塑成效——企业多元化评价机制在班级管理中的探索与实践

王海
魅力中国2020，Issue(45) ：367-368.
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立目标重抓手塑成效——企业多元化评价机制在班级管理中的探索与实践

王海1
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  • 1. 杭州市临安区职教中心,浙江 杭州 311300
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摘要

本文从班级学生现状开始,浅析了中职班级管理的现状和问题,并以自身班级为例子,阐述了在中职班级管理中对学生的管理应注意核心素养的培养,注重"德、智、体"均衡发展,借鉴企业多元化评价机制来管理班级,全面塑造一个品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康的中职生.

关键词

中职教育/班级/中职学生核心素养

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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