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"互联网+"背景下初中道德与法治教学策略分析
"互联网+"背景下初中道德与法治教学策略分析
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万方数据
中文摘要：
在传统教育模式的长期影响下,教师在教学时只着重关注学生的最终文化成绩,而忽视了最重要的道德与法治教学.在这样的教学大环境下,不仅学生缺乏基础的道德法治知识,还不能提高自己的综合素养,导致法律意识淡薄、道德观念不正等不良现象的出现.在"互联网+"的时代背景下,教师应该抓住科技的优势,为学生道德与法治课程的学习提供更加良好的教学.
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作者：
唐淑静
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作者单位：
滦平县第三中学,河北 承德 068250
关键词：
互联网+"
初中道德与法治
教学策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(46)
参考文献量
1
万方数据
