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新课程背景下初中语文名著阅读教学策略探析
新课程背景下初中语文名著阅读教学策略探析
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万方数据
中文摘要：
在初中教学中,语文是一门重要的基础课程,有着鲜明的工具性、人文性特征,对指引学生开展学习语言文化知识、增进人文情感交流等,具有积极的教学价值.名著阅读是初中语文课教学的一个重要组成部分,优化初中语文名著阅读教学,重视渲染人文教育情感,对激发初中学生语文学习兴趣,提升学生的文化认知和审美素质,促进综合语言文化素养的培养,具有十分重要的意义.
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作者：
王一平
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作者单位：
福建省福安市湾坞中学,福建 宁德 355000
关键词：
初中语文
名著阅读教学
应用策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(46)
参考文献量
2
万方数据
