魅力中国2020，Issue(46) ：40.

浅谈基础教育阶段教师职业发展激励机制

张相文
魅力中国2020，Issue(46) ：40.
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浅谈基础教育阶段教师职业发展激励机制

张相文1
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作者信息

  • 1. 赤峰学院物理与智能制造工程学院,内蒙古 赤峰 024000
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摘要

近年来体制内教师的离职数量逐渐增多,而地区之间、城乡之间的教师流动性差距正在逐渐增大,我们有必要来对这些问题进行思考,对教师职业发展激励机制进行一些改革,调动广大教师的工作积极性,提升教师职业幸福感,以吸引优秀的人才走进教师队伍,投身教育事业,促进我国教育事业的发展.

关键词

基层教师/职业发展/激励机制

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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