魅力中国2020,Issue(46) :64-65.

"课程思政"融入大学英语翻转课堂教学模式探究

彭晓娇
魅力中国2020,Issue(46) :64-65.

"课程思政"融入大学英语翻转课堂教学模式探究

彭晓娇1
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作者信息

  • 1. 西南交通大学希望学院,四川 成都 610000
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摘要

大学英语课程在高校覆盖多专业,课时比例大,教学周期长且教学内容丰富,是一门必修基础课程.将思想政治教育融入大学英语课程,培育大学生的中国特色社会主义政治思想,是大学英语教师任重道远的责任.与此同时,翻转课堂作为当下非常流行的新型教学模式,日益被更多的大学英语教师运用来提高教学效果.为实现大学英语课程中知识传授与价值引领的有机统一,将"课程思政"融入大学英语翻转课堂这种新型的教学模式,有望助力大学英语课程实现全程育人、全方位育人的目标.本文将讨论"课程思政"融入大学英语翻转课堂的实施意义并探究实施方法,旨在充分发挥大学英语课程的育人功能,更好地挖掘大学英语课程的价值.

关键词

课程思政/大学英语/翻转课堂/教学模式

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基金项目

课程思政育人理念下的民办高校大学英语课程教学改革研究,(MBXH20YB270)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
被引量2
参考文献量3
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