国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小升初英语衔接策略
浅谈小升初英语衔接策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
英语学科重点考察学生的听、说、读、写四个技能,很多学生在刚进入初中时,随着词汇的成倍增多,语法的复杂化,阅读篇目的增长等等.都无不给学生带来了心理上的压力,使他们无所适从,不知如何学好初中的英语.所以教师要对如何开展小升初英语衔接教学进行研究,并采取措施提高小升初英语衔接教学的有效性.本文对小升初英语学习存在的问题进行了分析,并提出了能提升小升初英语衔接教学有效性的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李娜
展开 >
作者单位:
鹤壁市第七中学,河南 鹤壁 458000
关键词:
小升初
英语
衔接策略
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(46)
参考文献量
1