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民办高校《形势与政策》课程改革与创新研究——以贵州大学科技学院为例

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对于实现大学生立德树人的教育目标来说《形势与政策》课程的重要性是不言而喻的,而民办高校在该课程的教学过程中面临的现实困境是增强教学效果首当其冲需要解决的,本文立足于贵州大学科技学院通过对现实困境的层层梳理,不断打通困境中的阻碍对《形势与政策》课程进行了改革创新研究.以期给民办学校《形势与政策》课程的教学提供具有更多可操作性的教学方式.

李昂、李远凤

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贵州大学科技学院,贵州 黔南布依族苗族自治州 550600

课程改革 形势与政策 互联网教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(46)
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