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论高校思想政治理论课教学中的意识形态"漂浮"

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改革开放以来,高校的思想政治理论课发展取得了长足的进步,但是课程教学改革,落实立德树人根本任务还需要长期的奋斗.高校思想政治理论课程是马克思主义大众化传播的关键途径,但是在教育过程中存在学生不能够把教育所灌输的思想政治意识形态内化于心外化于行的现象,导致了教育效果的严重降低.本文将立足于理论和实践探讨高校思想政治理论课中的马克思主义意识形态"漂浮"问题,从教学理念改革、教学课程改革、教师队伍建设等层面提出对策和建议.

王学镇、王琪、王宪楠

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云南民族大学马克思主义学院,云南 昆明 650504

高校 意识形态 马克思主义 思想政治理论课

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(46)
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