魅力中国2020，Issue(46) ：210.

浅析小学数学情境教学的开展策略

帅高
魅力中国2020，Issue(46) ：210.
✕
  • 万方数据

浅析小学数学情境教学的开展策略

帅高1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省抚州市东乡区荆公小学,江西 抚州 331800
  • 折叠

摘要

《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:"数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望,创设生动有趣的情境".想要更好的发挥学生的主观能动性,创设高效实用的教学情境我进行了初步探索.

关键词

小学数学/情境教学/数学教学

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文