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谈有效的高中历史教学开展策略

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新课程改革后,新课标要求在教学过程中要充分体现学生的主体地位和作用.要想保质保量完成教学任务,就必须提高课堂的实效性.这就需要明确的教学目标,精确地教学内容、多样的教学方法、及时的课堂检测和合理的作业布置做保证,才能打造高效课堂.

余霞

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江西省临川第三中学,江西 抚州 344000

高中历史 有效性 历史教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(46)
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