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谈小学美术的课堂互动实现策略

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美术教学与其他学科相比存在较大的差别,需要教师从培养学生的审美能力和创造能力入手,再逐步导入相关教学内容.在这个过程当中,需要师生之间、生生之间展开频繁的互动交流,方可促进教学成效的有效提升.

韩梦媛

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江西省铅山县葛仙山镇中心小学,江西 上饶 334500

小学美术 互动教学 美术教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(46)
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