摘要
新课标中详细规定了初中物理教学所有知识点的学习要求,将知识的学习分为四个层次:了解、认识、理解、会.新课改对于初中物理的教学提出了新的要求,初中物理教学应贯彻以学生为主体的教学导向,综合应用多样化的、科学的教学方法来进行教学,从而提高初中物理教学的有效性.物理是自然界科学现象的总和,在物理教学中,教师更重要的是转变教学思路,以多样的教学手段让学生了解身边的自然和一些现象的原理,让学生形成科学探究的思维,在享受物理学习的过程中,培养出物理学习的兴趣,形成一定的实际应用能力.本文就新《物理课程标准》(以下简称"新课标")对初中物理教学的总体要求和教学方法进行了探讨.
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