魅力中国2020，Issue(46) ：244.

小组教学在初中英语教学中的策略及效果探讨

聿萍
魅力中国2020，Issue(46) ：244.
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小组教学在初中英语教学中的策略及效果探讨

聿萍1
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作者信息

  • 1. 四川省雅安市雨城区陇西乡中心校,四川 雅安 625000
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摘要

教育观念的持续更新与素质教育的深入实施,都是新一轮课程改革的必然要求.小组教学作为一种普遍的教学模式,在新教育理念的倡导下亟待革新.小组教学是教师按照座次将全班同学划分成不同小组,通常以四人或六人为单位,在课堂授课中布置小组讨论问题,小组成员之间进行交流,以及课后作业以小组为单位提交.一般来说,不同小组之间还存在竞争关系.本论文将以初中英语教学为例,阐述小组教学的有效策略.与此同时,分析小组教学在英语教学中的实际应用效果.

关键词

小组教学/初中英语教学/策略及效果

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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