如何提高汉字书写的教学有效性

陈冬霞¹

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作者信息

1. 江西省赣州市寻乌县城北新区小学,江西赣州 342200
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摘要

汉字又称方块字或中国字,是中华民族的宝贵文化资源.在进行小学教育的写字教学中,在教给学生正确写字姿势的前提下,在激发学生写字兴趣的同时,通过充分发挥学生的主观能动性,加强了学生的练字体验,以此实现了指导小学生写字的有效学习过程.小学生都是可塑性极强的学习群体,只要教师大力关注,学生切实练写,就一定能够达到正确规范书写汉字的学习目标.从而能够增进学生的汉字书写能力,促进了学生的积极向上发展,不断提升了学生的书写素养,为学生的可持续发展提供了极为有利的保障,并使学生因此而受益终生.

关键词

汉字教学/如何提高有效性

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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