魅力中国2020，Issue(46) ：253-254.

刍议小学数学总复习的"步步反馈"法

叶永峰
魅力中国2020，Issue(46) ：253-254.
✕
  • 万方数据

刍议小学数学总复习的"步步反馈"法

叶永峰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省廊坊市固安县柳泉镇南房上小学,河北 廊坊 065500
  • 折叠

摘要

升学考试是对学生六年来学习质量的一次总结和反馈,涵盖了六年来知识学习的方方面面.小学数学作为一门培养学生计算能力和数学思维能力的学科,六年来会有众多的知识点相互穿插,形成一个较为庞大的知识体系.在小学数学总复习中,这些知识点难免相互干扰,一题多解时常出现.小学生的数学思维稚嫩,在复习中会产生较多疑点和难点.笔者结合近些年的小学数学总复习经验,以及容易产生的问题,对"步步反馈,逐层提高"法的应用简要探讨.

关键词

小学数学/总复习/复习策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文