初中英语教学中多元化教学策略分析

祝艳¹

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作者信息

1. 四川省甘孜州新龙县中学,四川新龙 626800
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摘要

初中英语教学是一个特殊的节点,起到的是承上启下的过渡作用,相信从小学升上来的同学,只具备基本的英语知识,他们还要面对高中的英语难题,初中就起到了一个缓冲作用,不仅如此,更是对基础的巩固和练习,然后是高阶知识的学习,通过对英语的系统学习,在学生们的脑海里可以组成系统的英语模型,那么在这一个教学中,怎样的策略是有效的?由此,现在对多元化教学进行可行性分析,来探究更有效率的教学,帮助学生完成初中英语的学习.

关键词

初中英语/多元化/教学策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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