魅力中国2020，Issue(46) ：322.

浅析小学语文课堂教学增效减负的策略探究

毛春红
魅力中国2020，Issue(46) ：322.
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浅析小学语文课堂教学增效减负的策略探究

毛春红1
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  • 1. 河北省廊坊市大厂回族自治县夏垫镇夏垫中心小学,河北 廊坊 065301
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摘要

在应试教育理念中,教师更注重学生的考试成绩,给学生的学习增加了很多负担,让学生在沉重的压力下学习,难以从根本上提高学生的学习水平.随着新课改的推进,教师越来越关注学生综合素质的培养,尤其是在小学语文课堂教学中,通过增效减负缓解了学生各方面的压力,让学生在更加轻松的环境中学习,学习效率有了本质的提升.本文从小学语文课堂教学增效减负的必要性入手,对具体的实施策略做了阐述.

关键词

小学语文课堂/增效减负/策略探究

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量1
参考文献量2
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