国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(46) :
343-344.
谈初中历史的合作学习开展策略
万火昌
魅力中国
2020,
Issue
(46) :
343-344.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
谈初中历史的合作学习开展策略
万火昌
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省余干县第五中学,江西 上饶 335100
折叠
摘要
小组合作学习方式就是由一个班级,按照学生们不同的个性、成绩、性格等多方面因素组成若干个学习小组.课堂教学过程中,往往就是以小组为单位学习,将小组成员合作性的活动贯穿于课堂之中.小组合作学习的方式可以有利于针对小组成员内部的同学进行取长补短式的学习方法,充分发挥每一个学员的优势,激发学生们学习的兴趣,提高学生的学习的效率.
关键词
初中历史
/
合作学习
/
历史教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果