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探究高中英语课堂教学中应用多元读写模式的策略
探究高中英语课堂教学中应用多元读写模式的策略
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万方数据
中文摘要：
受信息化时代的影响，教育产业逐步进入信息化时代，高中英语教育的效果大大提高，对学生核心英语能力的确立具有重要意义。而英语的读写能力是测定学生英语能力的重要指标，也是衡量学生英语能力的标准。高中英语老师应该认识到多元读写模式的重要性，不断创新英语教学模式，提高高中英语课堂教学质量，改善学生的英语学习效率，促进学生整体英语能力的提高。
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作者：
吴姗
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作者单位：
云南省大理州祥云县第一中学,云南 大理 672100
关键词：
高中英语
多元读写模式
教学应用
策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(47)
被引量
1
参考文献量
1
万方数据
