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基于互联网思维下的小学语文课堂教学有效性的探究
基于互联网思维下的小学语文课堂教学有效性的探究
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万方数据
中文摘要：
互联网背景下的小学语文课堂教学变得更加具有机遇,教师在课堂之上可以充分借助于互联网信息技术所具备的教学优势来对学生进行语文教学,这能有效活跃课堂教学氛围、激发学生语文学习兴趣,让学生在有趣、生动的情境中学习语文知识,同时促进师生交流与互动,进一步保障小学语文课堂教学有效性得以提升.
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作者：
许娟
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作者单位：
江西省抚州市临川区第八小学,江西 抚州 344000
关键词：
互联网思维
小学语文
课堂教学
有效性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(47)
万方数据
